很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來表達(dá)對(duì)大腦地圖學(xué)校的老師們的感激之情。Brady是一個(gè)6歲，英語0基礎(chǔ)的男孩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì) 接觸了大腦地圖，孩子對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方式特別新奇，興趣十足，每天幼兒園放學(xué)寫完作業(yè)，就會(huì)自覺的上機(jī)訓(xùn)練，通過一次次不斷的刷新自己的分?jǐn)?shù)記錄，看到了孩子的堅(jiān)持不懈和敢于挑戰(zhàn)困難的精神，僅僅21天Brady就把基礎(chǔ)的RR課程的，六個(gè)游戲，全部通關(guān)，成功晉級(jí)了學(xué)習(xí)通。作為家長(zhǎng)，我很高興看到孩子的進(jìn)步，相信這個(gè)進(jìn)步也只是一個(gè)開始，希望Brady在未來的日子里能夠繼續(xù)保持對(duì)英語的濃厚興趣和滿腔熱情，優(yōu)異的英語成績(jī)得到延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝jessica老師的耐心教導(dǎo)，感謝Sunny老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)， 感謝于校長(zhǎng)的大愛付出。 感恩大腦地圖全體老師。

Brady從一開始來大腦地圖學(xué)習(xí)時(shí)，就表現(xiàn)出高度的熱情。可能因?yàn)楹⒆佑羞^聲樂的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)街舞，他對(duì)聲音敏銳度和聲音記憶的訓(xùn)練都完成得非常好。 Brady在第一個(gè)階段訓(xùn)練中，遇到比較大的困難就是語句理解和聽力理解，因?yàn)槟挲g比較小，又沒有英文基礎(chǔ)。雖然遇到了難關(guān)，但是Brady還是會(huì)慢慢地調(diào)整自己的心態(tài)，保證完成老師布置的任務(wù)，現(xiàn)在小小年紀(jì)的他已經(jīng)從RR英文通基礎(chǔ)課程晉級(jí)到學(xué)習(xí)通課程，和許多年級(jí)比他大的孩子一起上課，而這整個(gè)過程只用了21天，這個(gè)速度真的是讓老師們都很吃驚！ 大腦地圖的游戲把無聊的、枯燥的語法變成了有挑戰(zhàn)性的游戲，同時(shí)通過專項(xiàng)訓(xùn)練幫助大腦接收聲音的靈敏度和處理訊息的效率。我每周給他上課的時(shí)候，就很明顯感覺到這個(gè)孩子的進(jìn)步。他找到了自己的學(xué)習(xí)方法，一點(diǎn)點(diǎn)累積突破自己，變得越來越自信，也越來越喜歡做大腦地圖游戲的訓(xùn)練。 Brady的進(jìn)步也離不開家長(zhǎng)的配合和對(duì)孩子正向的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。孩子堅(jiān)韌的性格和堅(jiān)持不懈的品性，讓我感到非常驕傲。孩子付出的所有努力，都讓他看到自己的成長(zhǎng)，期待Brady更大的進(jìn)步。