Holy媽媽的分享 ? ? ? 我當(dāng)媽媽的，對(duì)英語的重要性不言而喻。在Holy很小的時(shí)候就帶他去英語機(jī)構(gòu)上體驗(yàn)課，選了兩三家機(jī)構(gòu)，一到大腦地圖就喜歡上了，于是我就在去年五月份給兒子報(bào)了名。 Holy用兩個(gè)多月完成了學(xué)習(xí)通1，現(xiàn)在已進(jìn)入到學(xué)習(xí)通2。 一年不到的學(xué)習(xí)，我在Holy身上看到了變化，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.以前記憶力不是很好，英語單詞記不住，在一年級(jí)時(shí)，學(xué)校老師發(fā)的單詞單元語音不過關(guān)，學(xué)校的表格也沒有滿分的，而現(xiàn)在老師在家長(zhǎng)群里發(fā)的過關(guān)表格全都對(duì)！期末英語考試100分，其他成績(jī)也提高了。 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，敢大膽說了，以前從沒見Holy讀出口，現(xiàn)在平時(shí)生活中，單詞句子不時(shí)地冒出來，我有時(shí)會(huì)把他的口語秀分享到朋友圈，獲得了很多朋友的點(diǎn)贊！ 3.專注力和自覺性方面的改變也很大。大腦地圖規(guī)定的一周三次上機(jī)練習(xí)，基本無需我督促和輔導(dǎo)，他卻很自覺的預(yù)習(xí)和朗讀；還有以前考的不好，很無所謂，說反正還有比我差的，而現(xiàn)在，要強(qiáng)的很、認(rèn)真的很，主動(dòng)在問一周三次是不是太少？ 我心里清楚，他是要想趕超！ 以前靜不下心，而現(xiàn)在，提前做好作業(yè)，每次都能靜下心看書，看《上下五千年》、《中國(guó)地理》。我把這歸之于大腦地圖科技學(xué)習(xí)對(duì)專注力的訓(xùn)練功效。 Holy的變化，不僅我感覺到了，連同班的家長(zhǎng)群也注意到了，有兩個(gè)班里的學(xué)員家長(zhǎng)很好奇的問我：你兒子以前的表格總有不對(duì)的，現(xiàn)在全對(duì)了，進(jìn)步很快，可以分享下在哪里上的培訓(xùn)班，我就如實(shí)告知了。 ? ? ? ?好東西，值得分享??！ ? ? ? ?謝謝大腦地圖的科技內(nèi)涵！ Tina老師的評(píng)價(jià)： ? ? Holy小朋友上課特別積極活躍，2個(gè)多月的時(shí)間就完成了課程69%的進(jìn)度，課上小朋友也是特別積極，特別是回答問題的時(shí)候。剛上口語通的時(shí)候特別害羞，但是從第二個(gè)月開始小朋友就開始有轉(zhuǎn)變了，現(xiàn)在課堂上，小朋友一點(diǎn)都不會(huì)害羞，反而很活潑，很活躍！ 想和Holy一樣棒嗎？ 點(diǎn)擊“閱讀原文”輕松獲得體驗(yàn)機(jī)會(huì)~