我的成長故事

孩子喜歡的教育是最好的教育

學(xué)員：吳容琦 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

初識“大腦地圖”，是被它獨特的的“母語”式教學(xué)法深深吸引。英語學(xué)習(xí)的最高境界就是“用英語來思維”。“大腦地圖”完全拋開“漢語”介質(zhì)，直接將“英語”刻入大腦語言中樞，讓孩子在全英文的環(huán)境中，從...

學(xué)英語原來也可以這么有意思

學(xué)員：章子恕 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：四年級

在朋友的介紹下，小恕接觸到了“大腦地圖”。體驗課后，孩子開心的說：原來學(xué)英語也可以這么有意思，我要學(xué)！ 由于“大腦地圖”獨有的課程設(shè)置形式：在“游戲”中學(xué)習(xí)、提高，避免了一般英語學(xué)習(xí)中伴有的乏味和枯燥，所以說特別適合上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)。 孩子...

大腦地圖的學(xué)習(xí)之旅

學(xué)員：徐樂天 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：六年級

2016年的夏天，經(jīng)過同學(xué)的介紹，Peter第一次接觸到了大腦地圖。抱著試一試的心態(tài)，Peter開始了在大腦地圖的學(xué)習(xí)之旅。 課程分為游戲課和口語課，首先進(jìn)入的是游戲課程。課程是在電腦上完成，以游戲動畫的形式呈現(xiàn)在小朋友的面前，方式新穎，獨特，寓教于樂，小朋友很容易接受，在每周三次的完成過程中，他都能很自覺得做完，練習(xí)的...

學(xué)習(xí)也是興趣

學(xué)員：楊軼安 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：四年級

學(xué)習(xí)的最大動力來自于興趣。特別對于孩子而言，逼迫式的學(xué)習(xí)于家長和孩子來說都是痛苦的。大腦地圖的英語學(xué)習(xí)從游戲起步，抓住了孩子愛玩的天性，從而培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 兒子剛進(jìn)入大腦地圖學(xué)習(xí)完全是被精彩生動的游戲所吸引，破紀(jì)錄拿點卡，學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，取得了好成績后還會和我們分享，就這樣一下子愛上了英語學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺...

大腦地圖讓我口語更自信

學(xué)員：陶子煦 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：初二

由于我在外企的經(jīng)歷，深知外語聽讀書能力的對工作應(yīng)用的重要性，所以小孩從幼兒園小班開始就開始在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)外語，一直學(xué)習(xí)到初二了，學(xué)習(xí)這幾年來孩子的詞匯量確實比一般同齡孩子要多，語法也比其他孩子掌握得早一些，自認(rèn)為孩子英語已經(jīng)不錯了。一次在火車上的同一個車廂內(nèi)遇到一位外國友人，我們隨意的聊了幾句，后來叫兒子也簡單的他交流兩句，孩子卻支支吾...