從孩子三年級起，我和孩子就輾轉在不同的英語培訓機構中，往往是學了大半年就換一個，最重要的是，學習的枯燥乏味讓孩子對英語逐漸失去了興趣。就在我一籌莫展的時候，遇到了大腦地圖。在向Lisa老師了解大腦地圖的教學理念和教學方式后，當即決定送孩子去大腦地圖學習英語。 第一次測試之后，孩子就開心的跟我說：“原來就是玩游戲呀?！睆拇撕⒆泳妥叱隽松吓嘤栒n無精打采，回家練習時抱怨不斷的圈圈。每周都是開開心心的上課，回家就打開電腦玩“游戲”，還很有成就感。 當三個月的學習課程結束后，孩子又遇到一個困難，就是進入口語課后，每次上課時都要走上小舞臺演講，這對孩子來說是個不小的挑戰(zhàn)，她要克服人前不開口的習慣。一開始真的有點擔心，但是在和Lisa老師一次次的溝通中，和在Linda老師一次次的鼓勵下，孩子適應的很快，從低著頭匆匆念完，到現(xiàn)在不但演講時減慢了語速，而且還面帶微笑。 回顧這八個月在大腦地圖的學習，真的實現(xiàn)了我的希望，寓教于樂，培養(yǎng)興趣，并在學習中得到成長。感謝大腦地圖教育機構，感謝老師們的辛勤付！ ??????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——Janet媽媽