我是四年級的暑假才來到大腦地圖的。一開始，我很好奇，這是一個(gè)什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然還是有些緊張，我從內(nèi)心深處其實(shí)還是抵觸的，我不想上輔導(dǎo)班，不想再多一個(gè)任務(wù)。但是，大腦地圖里那些簡單、生動(dòng)的小游戲和幽默、風(fēng)趣的卡通形象還是完完全全的吸引了我。 開通課程后，我每天都會(huì)早早地做完游戲?？粗螒蚪缑嫔衔也粩嗌?、破紀(jì)錄，我開心極了。不知不覺中，發(fā)音越來越快，句段越來越長，語法越來越難，有些題目甚至連大人都答不出來了，可是我還是可以在游戲中不斷糾錯(cuò)。終于，我成功進(jìn)階了，而且還知道了許多新的語法點(diǎn)。 到了口語課，我開始努力練習(xí)發(fā)音，口語軟件開始幫我糾正細(xì)節(jié)，比如長音短音之類的。軟件也很好用，遇到不認(rèn)識、不會(huì)讀的詞可以查看線上詞典，繪本圖文并茂，還有各種各樣的小問題，可以檢驗(yàn)我是否掌握了這篇文章。而且每當(dāng)我拿著話筒，站在臺(tái)前時(shí)，我的自信就在不知不覺間培養(yǎng)起來了。 老師們也很友善，遇到困難都可以向他們求助。他們講課也十分生動(dòng)，讓我能夠更加好的理解文章。感謝大腦地圖，讓我的英語更加出色。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——Jenny