朋友跟我講，有一個(gè)英語機(jī)構(gòu)，叫大腦地圖，可以讓學(xué)英語變得很輕松，不用通過中文翻譯，直接讓孩子自己領(lǐng)會(huì)意思。這個(gè)不正是我想要的嗎！有點(diǎn)激動(dòng)，直接想我要給我孩子報(bào)名，就像學(xué)中文一樣學(xué)英語！我是真的認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)大腦地圖是好的，所以，自己給自己找了一個(gè)最有說服力的理由。 大女兒已經(jīng)高考完，英語考得還是不理想，在整個(gè)高中，花在英語補(bǔ)課上的冤枉錢，有好幾萬呢，沒有什么成效，花了時(shí)間還浪費(fèi)了錢。雖然我不懂英語，但是，我知道我們的孩子學(xué)的英語，終究不是很難的，主要這個(gè)不是我們母語，沒有完全接受它，才會(huì)把學(xué)英語搞得這么頭痛。報(bào)唄！ 很快，小女兒做完了游戲環(huán)節(jié)，進(jìn)入朗讀。這個(gè)環(huán)節(jié)，是我認(rèn)為最寶貴的。孩子要上臺(tái)朗讀，觀眾是老師、家長還有小朋友們，著實(shí)不少人呢。女兒的性格本來特別羞澀，在陌生人面前講話都不敢。要在這么多人面前，還舉個(gè)話筒，起初也真是難為她了。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，女兒在朗讀的過程中，得到了家長以及老師的肯定，并且做了小主持人，非常棒。 說到這里，再次感謝我的朋友，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)大腦地圖，能讓我女兒在尋找自信的路上，找到突破口。 又要說回到費(fèi)用的問題，剛報(bào)名，還猶豫了一下，最近快要滿一年了，第二年的續(xù)費(fèi)，我跟我老公兩個(gè)人，毫不猶豫，提前簽下了合同。為什么這么爽快交第二年的費(fèi)用？就因?yàn)榇竽X地圖真的很適合我女兒。 ???????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——馬岑溪家長 ?????????????????????????????????? 2016.7